Manipulamos animales marinos: 

Para trabajar el área sensoriomotriz dejamos experimentar libremente a los más pequeños con unos muñecos del fondo marino. Explorarán su textura, su peso, su contorno, la causa y efecto que tanto les sorprende, aunque aún no relacionen los animales, será su primer acercamiento a ellos de forma manipulativa.

Actividad: 

Con la colaboración de los papis de la escuela hemos creado nuestra propia playa en versión pequeña. Tenemos arena, conchas ¡incluso animales marinos! Nos emociona ver, tocar y conocer. 

Objetivos: 

• Identificar visualmente animales trabajados en clase. 
•  Estimular el sentido del tacto. 
•  Cuidar y compartir un diorama expuesto en grupo. 
•  Aprender a respetar turnos. 
•  Fomentar el interés por el mundo marino.

Como estamos trabajando el fondo marino, estamos hablando estos días sobre el agua. Así que hemos trabajado y manipulado con el agua. Para ello en dos gavetas llenas de agua los alumnos han ido realizando trasvases de agua de un barreño/gaveta a otro. Primero hemos tocado y sentido el agua y después, con diferentes recipientes, íbamos llenándolos y pasando el agua de un lado al otro. Nos ha encantado trabajar con el agua. 

Objetivos: 

• Permanecer atentos hasta que nos toque realizar la actividad 
• Utilizar correctamente los recipientes llenándolos de agua 
• Llevar a cabo la coordinación oculto-manual 
• Desarrollar el lenguaje repitiendo los conceptos 
• Imitar la acción de llenar y pasar el agua de un barreño al otro.